Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ "Детский сад № 27"

Образовательная деятельность в ДОО осуществляется по основной образовательной программе дошкольного образования МАДОУ №27, разработанной на Федеральной образовательной программы дошкольного образования, утверждённой  приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022г. № 1028,   в соответствии с лицензией  на образовательную деятельность (ЛО35-01232-51/00213447) от 28 октября 2022 г., выданной Министерством образования и науки Мурманской области, срок действия - бессрочно), Уставом МАДОУ и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155).             

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей от 1 года до 7 лет. Реализация программы рассчитана на 6 лет. Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и направлена на решение задач, определенных требованиями стандарта.

Программа разработана с учетом климатических особенностей Кольского Заполярья и соответствует спросу получателей образовательной услуги - родительской общественности.

Программа реализуется на русском языке (государственном языке Российской Федерации).

Воспитанники с иностранным гражданством отсутствуют

Содержание образования определяется с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Обязательная часть разработана в соответствии Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. N 1028.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений разработана на основе программ и методических пособий по художественно – эстетическому и познавательному развитию:

1)Л.В. Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»: Программа и конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2014г.

2). «Капельки Беломорья» дополнительная образовательная программа под редакцией В.С. Татариновой, О.В. Малаховой, Е.Г. Фёдоровой.

- «Роднички Беломорья» дополнительная образовательная программа под редакцией В.С. Татариновой, О.В. Малаховой, Е.Г. Фёдоровой.

Программа включает в себя Рабочую программу воспитания МАДОУ № 27.

Целью Программы является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Основой разработки Программы являются следующие нормативные документы:

- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г.1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 года № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;

-  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

- Постановление главного государственного санитарного врача от 28.09.2020г. №28 СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи».

• Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утверждённой приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022г. № 1028

В целях повышения эффективности образовательно – воспитательной деятельности педагоги используют современные педагогические технологии и методики:

• Технология образовательного проектирования

• Мнемотехника

• Опытно – экспериментальная деятельность

• ИКТ – технологии

• Нетрадиционные техники в художественно – эстетическом развитии

При реализации указанных образовательных программ электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.